| Beschreibung |
Im theoretischen Teil des Kurses geht es um die verständliche Darstellung von Hirnfunktionen (nach Lurija) und Hirnfunktionsstörungen und deren Auswirkungen, die Arbeitseinheiten des Gehirns, die globalen Basishirnfunktionen und verschiedene Störungskomplexe, Beratung, Prognose und Therapie.
Schwerpunkt des Kurses ist der praktische Teil: Die Anleitung und der Gebrauch von Untersuchungen, um Kinder mit Schwierigkeiten besser einschätzen zu können. Anhand von Fallbeispielen aus der Gruppe wird die Beurteilung geschult und werden Therapieansätze besprochen. Weitere Themen sind u. a. „Ritalin“ oder „der Unterschied zwischen POS und ADHS“.
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